Buku Referensi Perkembangan Peserta Didik

Abstract

Buku Perkembangan Peserta Didik ini disusun sebagai sumber referensi utama dalam memahami proses tumbuh kembang peserta didik secara komprehensif dari berbagai dimensi—fisik, intelektual, sosial, emosional, dan spiritual. Ditujukan untuk mahasiswa pendidikan, guru, konselor, dan praktisi pendidikan lainnya, buku ini mengupas secara teoritis dan praktis mengenai bagaimana perkembangan peserta didik berlangsung dan bagaimana pendidik dapat menyesuaikan strategi pembelajaran sesuai tahap-tahap perkembangan tersebut. Disertai dengan pendekatan psikologi pendidikan dan teori perkembangan, buku ini membahas berbagai aspek seperti kebutuhan dan karakteristik peserta didik, tugas perkembangan, peran bimbingan konseling, hingga pentingnya teori kecerdasan ganda dalam pendidikan modern. Selain itu, buku ini juga memberikan perhatian khusus pada pentingnya pembelajaran yang kontekstual dan etis dalam membentuk peserta didik yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga berkarakter dan emosional matang.