Pengetahuan Berpikir Kritis dan Kreatif Dalam Konteks Pembelajaran

Abstract

Buku ini membahas konsep-konsep berpikir kritis dan kreatif dalam konteks pendidikan, dengan fokus utama pada pengembangan keterampilan tersebut di perguruan tinggi. Buku ini mengupas teori-teori berpikir kritis dan kreatif, serta penerapannya dalam pembelajaran di kelas. Selain itu, buku ini juga membahas faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan berpikir kritis dan kreatif mahasiswa, strategi pengukuran dan penilaiannya, serta berbagai model pembelajaran yang dapat diterapkan untuk mengembangkan kedua keterampilan tersebut. Setiap bab menawarkan wawasan tentang bagaimana berpikir kritis dan kreatif saling terkait dan bagaimana kedua hal ini dapat digabungkan dalam kurikulum untuk meningkatkan kualitas pendidikan tinggi. Buku ini juga membahas penggunaan teknologi dalam mendukung pengembangan berpikir kritis dan kreatif serta menyajikan berbagai studi kasus yang menggambarkan penerapan keterampilan tersebut di perguruan tinggi. Dengan berbagai strategi dan teori yang dibahas, buku ini bertujuan untuk memberikan panduan praktis kepada dosen dan pendidik lainnya dalam menciptakan lingkungan belajar yang mendorong pengembangan keterampilan berpikir kritis dan kreatif pada mahasiswa.